Не так давно ученые Российской Академии Медицинских Наук опубликовали новые исследования о важности колыбельных песен. Нет-нет, речь не о важности фольклорного наследия, а о прямой связи маминых песен и здоровья родившегося и даже еще не родившегося малыша.
Что установили специалисты
- Пение — лучшая дыхательная гимнастика для беременной и плода
- Пение беременной значительно снижает токсикоз
- В дальнейшем, после рождения, женщине легче испытывать нежность к малышу, — даже когда он утомил ее или раздражает капризностью
- Дети, родившиеся недоношенными, быстрее набирают вес и силы от материнского пения
- «Поющая» мама быстрее восстанавливает ритм сердечной деятельности и кровяное давление, «сбитые» беременностью и родами
- У женщин, поющих колыбельные, стабильнее и обильнее лактация
Что дает ваше пение малышу?
Любящий ласковый голос матери — это защитный кокон. Даже, находясь в утробе, ребенок знает: пока мама поет, все хорошо.
Разделив новорожденных на две группы, ученые наблюдали за детьми, засыпающими под колыбельные в исполнении профессиональных музыкантов в записи, и за малышами, отходящими ко сну под «неказистое» исполнение не умеющей петь мамы. Вторые за все время наблюдения ни разу не заболели, вели себя спокойнее и развивались быстрее.
Более того, перечисленные учеными эффекты усиливаются в разы, если колыбельную поет отец. И это не означает, что он должен заучить специальные тексты. Нет, папа может даже «перепевать» в манере гусляра события, произошедшие в течение дня на работе. Малышам особенное удовольствие доставляют звуки низкого мужского голоса.
Нужно ли держаться «старых текстов»?
Теперь скажем о текстах. Разумеется, мама может петь те песни, которые знает и любит. Может поменять мотив. Но почему предпочтительнее подлинные, старинные колыбели? Подумайте, ведь они возникли как часть верований в покровительство и опеку высших сил, потому в их незатейливых словах закодированы очень важные посылы и установки.
И еще один важный момент — развитие малыша. Взяв любую старую колыбельную, вы обнаружите, что ее текст, скорее всего, состоит из существительных и глаголов. Других частей речи в разы меньше! Почему? Именно слова, передающие «предмет» и «движение», на самом деле проникают в мозг малыша, стимулируя его интеллект.